DÍAZ NIETO, E. S.; MUÑOZ GARCÍA, J. J. Modelo grupal de tutorías como instrumento para medir el desempeño de la institución. Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad, [S. l.], v. 2, n. 1, 2017. Disponível em: https://www.riico.net/index.php/riico/article/view/1022. Acesso em: 27 abr. 2024.