López Osuna, Skary Armando, Jorge Pelayo Maciel, y Carlos Yoshio Cuevas Shiguematsu. «EVALUACIÓN DEL PROYECTO: “COMPRENSIÓN LECTORA, ESCRITURA Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO: FORTALECER EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS TIC”». Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad 9, no. 1 (abril 25, 2016): 1428–1447. Accedido mayo 5, 2024. https://www.riico.net/index.php/riico/article/view/80.