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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

Competitividad global y ventaja competitiva

Vol. 19 (2025): La IA y el futuro digital construyendo el camino hacia un mundo sostenible y competitivo 978-84-10470-93-4

La influencia de la comunicación tácita en el vínculo pedagógico y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Enviado
octubre 30, 2025
Publicado
2025-11-06

Resumen

Lograr una comunicación eficaz no es simple, ya que se necesita la capacidad de analizar todos los componentes explícitos y tácitos de un mensaje transmitido y recibido. No solo esto, sino que, en ámbito didáctico o empresarial, identificar y examinar todos los componentes no verbales, paraverbales o las microexpresiones faciales puede marcar una diferencia significativa tanto en el proceso enseñanza – aprendizaje, como en ámbito de cualquier tipo de negociación.

La presente investigación pretende demostrar como la comunicación tácita contribuye al logro de un aprendizaje significativo y se enfoca en cómo maestros y alumnos intentan externalizar estos signos semióticos para interpretar el significado que se transforma en información, la cual constituye la base de su conocimiento didáctico. También se pretende examinar la eficacia de las estrategias mediante las cuales los interlocutores externalizan los componentes tácitos de la comunicación, en relación con el aprendizaje significativo en ámbito educativo

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