Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio
Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SUSTENTABILIDAD

Vol. 12 (2018): La competitividad como detonante para la mejora social ISBN 978-607-96203-0-7

Los derechos humanos de las personas con discapacidad en la educación media superior en México

Enviado
agosto 14, 2018
Publicado
2020-05-25

Resumen

Hoy en día los derechos humanos nacionales e internacionales juegan un papel importante para cualquier tipo de institución pública o privada que busque dar respuesta a los enfoques de responsabilidad social y sustentabilidad, siendo el caso de la educación donde se deben garantizar éstos derechos en los diferentes niveles. En éste sentido, el trabajo que se presenta tiene como objetivo analizar si México en el nivel medio superior respeta los derechos humanos de las personas con discapacidad. Es una investigación documental de observación directa. El resultado fue que el nivel medio superior no garantiza lo referido en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en materia de educación, provocando un acto discriminatorio en la manera que son evaluados los estudiantes con discapacidad generando una barrera que dificulta la culminación de sus estudios de nivel medio superior.

Citas

  1. Ainscow, M. (2004). El desarrollo de sistemas educativos inclusivos: ¿cuáles son las palancas del cambio?. Revista Journal of Educational Change.
  2. Ainscow, M.; Booth, T. & Dyson, A. (2006). Improving schools, developing inclusion. Paris Londres: Routledge Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), (2012). ¿Qué es la Discapacidad?. México: CNDH. Recuperado de http://200.33.14.34:1033/archivos/pdfs/Var_104.pdf
  3. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), (2006). Diario Oficial de la Federación, México, 02 de mayo de 2013. Recuperado de http://www.ordenjuridico.gob.mx/TratInt/Derechos%20Humanos/D39TER.pdf
  4. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (Ed.6a). (2014). Metodología de la investigación. México: Mc Grau Hill.
  5. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), (2010). Censo de Población y Vivienda. Cuestionario ampliado Estados Unidos Mexicanos/Población con discapacidad. México: INEGI. Recuperado de http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/discapacidad.aspx?tema=P
  6. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), (2015). Estadísticas a propósito del día internacional de las personas con discapacidad. México: INEGI Recuperado de http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2015/discapacidad0.pdf
  7. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2014). Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica ENADID. Base de datos. México: INEGI Recuperado de http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2015/discapacidad0.pdf
  8. Organización Mundial de la Salud (OMS). (2017). Temas de salud, Discapacidades. Recuperado de http://www.who.int/topics/disabilities/es/
  9. Organización de las Naciones Unidas (ONU), (2017) Algunos datos sobre las personas con discapacidad. Recuperado de: https://www.un.org/development/desa/disabilities-es/algunos-datos-sobre-las-personas-con-discapacidad.html
  10. Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad 2014-2018 (PNDIPcD), Diario Oficial de la Federación, México, 30 de abril de 2014.
  11. Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS). Acuerdo 445 por el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior las opciones educativas en las diversas modalidades. Diario Oficial de la Federación, México, 21 de octubre de 2008. Recuperado de: http://www.sems.gob.mx/work/models/sems/Resource/11435/1/images/5_3_acuerdo_445_oms_opciones_educativas.pdf
  12. Secretaria de Educación Pública (SEP), (2016). Documento Base del Bachillerato General. México: SEP. Recuperado de: https://www.dgb.sep.gob.mx/informacion-academica/programas-de-estudio/documentobase/DOC_BASE_16_05_2016.pdf
  13. Ley General de Educación (LGE), Diario Oficial de la Federación, México, 13 de 1993. Recuperado de: https://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/558c2c24-0b12-4676-ad90-8ab78086b184/ley_general_educacion.pdf
  14. Subsecretaria de Educación Media Superior SEMS, (2012). Centros de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED). Recuperado de http://www.sems.gob.mx/es/sems/bachillerato_no_escolarizado_personas_discapacidad

Artículos más leídos del mismo autor/a