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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CREACIÓN DE VALOR

Vol. 5 Núm. 1 (2011): La competitividad, elemento clave para la recuperación económica

Gestión del conocimiento como un desafío para las instituciones de educación superior y una ventaja competitiva en el entorno económico

Enviado
junio 29, 2016
Publicado
2018-08-23

Resumen

Esta investigación analizó la gestión del conocimiento en tres programas de estudio pertenecientes a distintas instituciones educativas (Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Politécnico Nacional y Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl). Su objetivo fue el de investigar si en dichas instituciones existía la gestión del conocimiento, los desafíos detectados y las repercusiones del liderazgo en este desarrollo. Es un estudio cualitativo, exploratorio.  La estrategia metodológica fue: realización de entrevistas a profundidad a los coordinadores y charlas informales con los docentes elaborando notas de campo con la información proporcionada. Se usó el análisis del discurso. Los hallazgos obtenidos muestran que las instituciones de educación superior carecen de un proceso para llevar a cabo la gestión del conocimiento y sus líderes son transaccionales.

Citas

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